询问成绩被说有病怎么回事 背后有什么原因

最近，一名家长在班级微信群里咨询老师全班学生的平均成绩，想让老师分析学生出错的原因，没想到却遭到老师辱骂并让“转学”。10月24日，汉中一小学回复称，已对当事老师进行了批评。询问成绩被说有病是怎么回事，背后究竟有怎样的原因呢？

询问成绩被说有病怎么回事

询问成绩被说有病怎么回事

10月22日，有网友在百度贴吧汉中吧发布的一则帖子引来众多关注。网帖显示，在一个家校微信群里，家长刘女士询问，“语文第一单元检测卷，全班人平均分多少，多少人不及格？有些学生在二年级语文经常95分以上的，这次有的59分，有的刚60多一点。成绩太低，令一些学生家长忧心忡忡，这才是这学期第一次考试啊！”刘女士还在群里表示，“希望老师能够分析一下众多学生出错的原因，以便查漏补缺。”

随后，疑似语文教师的“朱老师”在群里@刘女士称：“我教书这么多年，第一次有家长这样问我的，哪里好转哪里去上，开学来应该每一天把你儿子的表现发群里，大家有目共睹，你也当过老师，自己儿子这样还好意思怪别人？难道你教过的学生个个优秀？”

紧接着，刘女士质疑称：“有问题提出来，大家一起讨论一下，难道就有错吗？至于让孩子转学一说吗？”随后双方在群里发生争执，而“朱老师”也在群里回复了“我直接不想跟你说话，自己娃都教不好，还说自己是老师，有空去医院看看有病吧”“中午没吃药吗？又犯病了”等过激语言。

有网友跟帖称：“现在老师都爱听好话，都不敢提意见”。还有网友表示，家长有疑问可以和老师私聊，在群里质疑老师教学的问题，让老师下不来台，才会导致矛盾升级，但老师的回复也不妥。

当事老师：情绪失控 已向家长道歉

10月23日，华商报记者来到涉事小学，见到了当事老师朱老师。

朱老师表示，她教书快20年了，这位家长在班级群里直接质疑她的教学能力，“导致我情绪激动，转学一说完全是气话，因为这位家长在班级群要代表全班的家长质问老师，我就非常气愤，本来一次单元检测有高有低很正常。”

朱老师坦承：“贴吧上截屏的话确实是我发在班级群里的，事后我也觉得自己这样做不对，尤其是在班级群这样的公共平台，情绪有点失控。现已和家长沟通，向家长道歉，取得了相互谅解。”

23日，当事家长刘女士说：“孩子贪玩，成绩不理想也很正常，但我在群里询问后没想到老师会这么说话，我觉得还是和老师沟通太少。”

针对网上的帖子，刘女士说并非自己发的，“可能是班级群其他家长截屏后发至网上，我并没有想针对哪个老师，因为我也是从事教育辅导，仅是想和老师针对学生的学习情况进行讨论。”

学校回复：教育理念不同 双方多次沟通效果差

询问成绩被说有病怎么回事

10月23日，涉事小学对此事作出回复称，已对在班级群发布不当言论的涉事老师进行了批评。

回复中称，22日上午10时22分，学生家长刘女士在班级微信群向班主任询问语文第一次检测、班级的平均成绩和不及格的人数，随即朱老师在群中回复。在交流的过程中，刘女士向老师询问为什么学生整体成绩差，老师解释三年级是小学阶段的分水岭，由于学科增加、难度增加，尤其是语文增加了阅读和作文，个别孩子不适应所以成绩下滑。

回复中还说，刘女士以自己孩子成绩不佳就以偏概全地认为全班成绩整体差，并以此质问老师，导致发生争执。本学期以来，朱老师经常因学生成绩及在校表现与家长通过短信、电话等形式进行沟通，但效果不佳，深层原因是双方教育理念不同。此次老师与家长的沟通是在130人的班级群里进行的，班上别的家长将聊天记录截屏发至朋友圈，朋友圈里的人看见后将此信息发布到汉中贴吧，引起大家的关注。

事发后，学校方面向涉事老师了解情况后，对其在公共平台上说出不当言论的情况进行了批评，并及时到学生家里与家长沟通。目前，双方已达成谅解，并互致歉意。

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